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出国留学却被发避孕套,被惊呆的中国留学生

星岛环球网消息: 据北美留学生日报报道,相信在你年少无知、啥也不懂的阶段,你也问过父母这种让他们“倍感尴尬”的科学问题。

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不瞒大家说,小编就是千千万万个从垃圾桶旁边捡来的孩子之一。。。。。。

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小黄片里都是骗人的!

“性”在中国传统思想观念中,是一个神秘却又被赋予了罪恶感的字眼。

中国人的性格当中的委婉和保守组成了中华文化的很大一部分。

人们羞于去谈论“性”,即便是在同龄人的交谈中都不会大剌剌的说出口,更别说是跟他们眼中“还没成熟”的孩子们谈论。

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成年人对于青少年尤其是女孩的性教育只有两个字“禁欲”。

把无知当纯洁,把自由当下流。

从小学到高中,我们都会有一门很神奇的课程叫做“生理健康教育”,但是一学期的教材却都被浓缩到了一节课。

这可是生命的来源啊!大爆炸啊!

信息量这么大的课程竟然浓缩到了一节课中,你说我们能学到啥??

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但人到了一定阶段必然会对一些“性”产生好奇,但现实情况却是,我们除了在老师放幻灯片的时课堂的一片哄笑,什么都没收获到。

在这样的矛盾下,孩子们只好“自己动手丰衣足食”。很多孩子的第一次对于性的认知是通过彼此交换的“网址”和各种“.avi”中得到的,可这样的知识反而会造成误导。

小编就是一个活生生的案例,直到真正有了人生中的第一次,才知道所有小电影都是骗人的。

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现在的中国的年轻人已经越来越早的接触到了性。

根据北京大学社会调查中心的调查报告,中国95后青年第一次接触性爱的平均年龄是17.7岁,而80后则是22岁。

正是由于缺少系统的性教育,导致青少年不当性行为的情况非常常见,艾滋病感染、未成年堕胎和强奸的案件数量一直在攀升。

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妇产科医院每天都会有14、15岁就来堕胎的女孩儿。

今年的早些时候,杭州萧山有一位二年级孩子的母亲在微博上吐槽学校发放的《小学生性教育健康读本》尺度过大。

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而被吐槽的内容则是这样:

不少家长觉得这本教材过于露骨,不适合给小学生阅读。

但真的是这样吗?

数据表明,中国2亿儿童可能有2500万遭受过猥亵和性侵,在这些遭受性侵的孩子中,绝大部分是熟人作案。在2016年公开报道的性侵案件中,女童遭遇性侵的人数为92.42%。

在这样可怕的犯罪环境下,一个连自己身体构造都不了解的孩子,如何能保护好自己呢?

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性教育就是孩子保护自己不受性侵犯的第一道屏障。

性知识就应该像其他科学知识一样,被自然的传递给儿童。

说到底只是一堆生理器官而已,让儿童认识到阴茎、阴道这些生殖器官,和人身上的其他器官一样。

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青少年和儿童应该懂得这些器官的重要性,懂得保护这些器官的重要性。

中国闭塞的性教育使得一些已经出国了的学子在外也会感到水土不服,《纽约时报》曾经刊登过一篇有关于中美性教育差异的文章。

文章讲述了一位被普林斯顿录取的中国留学生在美国对于性文化的差异所受到的冲击,在进入普林斯顿的第一天,这名留学生的宿舍辅导员就给大家每个人发了一本名叫《不传播性病的你才最性感》的书和一个避孕套。

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这位含蓄的留学生当场就惊呆了,不愧是歪果仁,路子太野了。

对比其他国家男女同学的谈笑风生,中国留学生在其中显得格外无所适从。

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“学校知道这种行为在大学里肯定会发生,所以他们宁愿学生们去享受性爱但是采取安全措施,也不愿意对这件事情避口不谈。”

这就是普林斯顿大学在新生一入学就分发小册子和避孕套的用意。

那么,其他国家是如何对待性教育的呢?

荷兰

荷兰在性教育方面显然已经走到了世界前列,他们讨论起这个话题毫无顾忌。

荷兰的父母会和他们的孩子闲聊有关这方面的事情,但内容会根据孩子的年龄而进行相应的尺度调整。

他们的性教育从儿童很小就会开始,不仅仅是包括基础生理知识,还包括尊重跨性别者、双性恋以及同性恋人士的课程。

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他们认为孩子开始问问题的那一刻,他们就产生兴趣了,他们有权获得一个正确认真的答复。

并且荷兰父母把青少年性行为也正常化了,如果青少年处于稳定的感情关系中,已经做好了思想准备并且懂得如何使用避孕措施,一般来说荷兰父母不会阻挠16、17岁的孩子发生性行为。

法国

法国人并非性教育的模范国家,学校有相关的教育要求,但学校们很少乖乖执行。

法国性学家Philippe brenot说,法国孩子一般得到的不是交谈而是课本,与中国类似,他们对于青少年儿童的性教育也属于被动的填鸭式教育。

但浪漫的法国人在性教育依然存在一些“天真的浪漫”。

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在巴黎科学博馆的一场有关于性教育的展览中,有整整一个展区讲的是爱的复杂性。有一块展板上写着,“爱一个人有时让你开心,有时让你难过。但即使是烦恼的时候,你也还是想去爱,想被爱,因为爱赋予你活着的感觉。”

他们的书籍中也间杂了理性和感性,他们会就如何避免怀孕和感染给出详细而明确的信息,也会强调青少年应该在彼此拥有爱意的情况下再进行性行为。

瑞典

瑞典的性教育也被称作“避孕教育”,其早期学校性教育是国际公认的青春期教育成功模式之一。

瑞典从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行性教育,内容是在小学传授妊娠与生育知识,中学讲授生理与身体机能知识,到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。

1966年,瑞典尝试通过电视实施性教育,打破了家长难以启齿谈性的局面。这样的教育模式取得了显著成效:性病的患病率极低,20岁以下女孩子怀孕生育的情况几乎没有,HIV阳性率至今全国仅5132例,出生率明显下降,堕胎率超低,性病和性犯罪比例也在不断下降。

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性是人类社会中最为重要的一部分,把它“耻辱化”“神秘化”无疑是百害而无一利的,尤其现在处于一个信息爆炸的时代,如果青少年没有一个正确的性观念的话根本无从辨别这些信息的真伪。

不是洗白,但不可否认的是有越来越多的少年犯在接受了错误的性信息后进行了错误的选择。

而中国社会目前对于LGBTQ人群的落后观念和污名化,也有很大一部分的原因是性教育的缺失导致的恶果。

现在的我们已经有了优秀的性教育教材,即便还是有反对和不解的声音,但我们已经在这条路上开始前行。

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